“双一流”背景下基于CDIO模型的研究生创新人才培养体系的探索——以江西理工大学化学工程专业为例

• 作者: 刘昆明 李娟华 熊道陵 王瑞祥 王薇
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 研究生 化学工程 培养体系
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 209-210,215
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

“双一流”背景下,研究生创新人才的培养不仅体现在高水平论文上,还需满足产业界的需求.针对目前地方院校研究生培养模式不适应产业需求的现状,江西理工大学化学工程专业依据区域特色和学校特点,结合CDIO模型,提出“五个注重”,实施“五化改革”,为地方院校研究生创新人才培养体系的改革做了有益探索.