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摘要:
随着信息化教学的逐渐普及和广泛应用,高职园林专业思政课程教学方式也必将顺应信息化发展的潮流进行教学改革,才能更好地发挥思政课程在园林专业人才培养中的重要作用.而为了保障高职园林专业思政课程信息化教学活动的开展,提升园林专业思政教师信息化教学能力势在必行.在分析高职园林专业思政课程的特点和教学现状的基础上,探索高职园林专业思政教师信息化教学能力提升策略.
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师资建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职园林专业思政教师信息化教学能力提升的策略探究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 高职院校 园林专业 思政教师 信息化教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 3194字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
园林专业
思政教师
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
总被引数(次)
63230
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