“视觉检测与机器人”SPOC 混合教学模式设计

• 作者: 李皎洁 杜庆敏 李彬彬 赵爱明
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: SPOC 混合学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.01.064

摘要

“视觉检测与机器人”课程教学存在内容多、学时少、实践性强、学生基础参差不齐等问题，文章结合课程学习的要求和超星 SPOC 平台的特点，设计了一种分层递进混合学习的 SPOC 课堂的教学模式。