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摘要:
《新材料》是材料化学专业课程,主要讲授与近代各种高新技术相关联的具有各种特殊性能的材料知识.《新材料》的中英双语教学已经在我校开展19年.根据这些年来的教学实践,作者认为英汉双语教学不是简单地理解为人们常说的“用外语上课”,而是在教学的过程中逐步地提高英语的比重的动态过程.这样既不影响学生对课程知识的学习和掌握,同时又提高了他们的英语思考和应用能力.教学效果得到学生的认可好评,作者多次获得教学质量优秀奖和教学成果奖.
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内容分析
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文献信息
篇名 我校《新材料》双语教学改革与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 新材料 双语教学 优质课程 课程建设
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 216-217,192
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新材料
双语教学
优质课程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
论文1v1指导