实景动态教育对心脏手术患者术前相关因素的影响

• 作者: 丁爱萍 邵燕 陆烨华
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 实景动态教育 心脏手术 效果分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

目的:观察实景动态教育在心脏手术患者术前应用的效果.方法:选取2018年7月—2019年6月我院收治的80例进行心脏手术的患者,按照1:1等分为两组,各40例.对照组采用常规宣教,实验组采用实景动态模拟视频联合P P T宣教,比较两组病人术前的满意度、焦虑评分、宣教内容的掌握度及术前心理状态.结果:实验组患者的满意度及宣教内容的掌握度较对照组高,差异显著(P<0.05);实验组术前的血压和心率均优于对照组,差异显著(P<0.05);实验组焦虑评分较对照组低,差异显著(P<0.05).结论:对心脏手术患者应用实景动态教育,患者满意度高,术前心理状态好,值得临床应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆烨华		1	0	0.0	0.0
2	丁爱萍		1	0	0.0	0.0
3	邵燕		3	0	0.0	0.0