基于核心素养的初中生物课堂教学策略探究

• 作者: 厚汝正
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生物教学 核心素养培养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00189-00189
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的持续推进与发展，初中生物作为初中阶段及高中阶段的重要课程，对学生生物素养及全面发展发挥着重要作用。初中生物教学的目标不仅要让学生获得相应的学科知识、提高能力，还应该培养和提高相关的素养。笔者基于新课标与教学发展的趋势，通过课堂教学实践，研究学生形成核心素养的策略，从而有效提高教学质量，培养全面发展的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厚汝正		1	0	0.0	0.0