一日生活皆课程背景下幼儿散步活动分析

• 作者: 商燕儿
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿散步 趣味方式 一日生活
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

通常情况下,幼儿园的散步有两层意思,首先是教学意义上的散步,例如在教师引领下,带领幼儿们走向户外,在春天进入周边小区去观察周边植被生长情况,通过植被变化观察春天来临,又或者在秋天时节去捡寻地上的落叶;其次是休闲式的散步,例如我们常常提到的餐后散步,便是典型的休闲式散步的一种形式.幼儿园教学纲要中指出,幼儿园要为幼儿的学习和生活创设健康、有益的生活环境,确保日常开展的教学活动和生活内容能够符合幼儿健康发展需求.基于这一背景,本文探讨一日生活皆课程背景下幼儿散步活动,发掘当前国内部分幼儿园散步活动不足之处,探讨如何巧妙利用散步活动,以多样化和趣味化的形式让幼儿们爱上散步,进而达成开阔幼儿眼界、增长幼儿见识提升幼儿沟通能力与身体素质的教学目的.