"学分银行"在高等职业教育中的运用意义和实践措施

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学分银行 高等职业教育 运用意义 实践措施 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G724
• 字数: 2930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.25.080

摘要

在现代教育深化改革背景下,"学分银行"已经成为高等职业教育发展的必然趋势,通过"学分银行"在高等职业教育中进行实践运用,不仅可以转变传统教与学之间关系,推动高等职业教育改革创新,还能够满足大众化教育需求和促进教育公平.结合"学分银行"概念,对其在高等职业教育中运用意义加以阐述,并对当前学分银行运用存在问题进行详细分析,同时提出与之相对应措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶	黑龙江交通职业技术学院铁道客运学院	9	6	2.0	2.0