摭谈核心素养下高中地理综合思维的培养途径

• 作者: 陈令
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 综合思维 途径
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

"综合思维"是地理学科核心素养中不可或缺的重要分支,它是地理学基本的思维方法,学生在地理学习过程中,所具备的多角度、多层次、全面性、系统性、发展地看待和认识地理事物与现象,并且探究地理事件原委的一种思维品质与能力。本文基于核心素养视角下,从"地理要素的系统性与整体性、地理事物的发展与变化、多元化的课堂训练方法"三个角度,进行思考培养学生地理综合思维的具体途径,以飨读者。

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1	陈令		1	0	0.0	0.0