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摘要:
中职学校计算机教学课程开展的具体模式还要进行深入探讨,这项工作在改革的道路上一直没有停歇,在实践教学模式探索的道路上发现了混合式教学模式.这种教学模式可以达到很好的教学效果,在课堂上教师可以发现学生之间存在的个体差异,具有针对性的制定教学方案.学生在进行积极主动的学习的过程中,增强了对计算机知识内容的理解,提高了课堂教学效率.
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混合式
翻转课堂
教学设计
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翻转课堂
混合式教学模式
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教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学模式在中职计算机教学中的应用
来源期刊 数码世界 学科
关键词 混合式教学 中职学校 计算机
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 2594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
中职学校
计算机
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数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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