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摘要:
幼儿教育在当下的发展中受到了社会各界的高度重视.幼儿教育工作是人才培养的基础,同时也是未来社会发展的前提.在当下的幼儿教育工作中,对幼儿进行户外游戏的开展能够促进幼儿身心健康成长,为幼儿的身心发展提供良好的环境条件.在传统的幼儿教育中,幼儿教师不能重视对幼儿进行游戏环境的创设,导致操场环境枯燥乏味,难以满足幼儿对高趣味性游戏环境的需求.因此,本文将通过对幼儿园操场到游戏场的转变策略进行研究分析,从而为幼儿创设良好的游戏环境,促进幼儿身心健康发展.
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文献信息
篇名 从"操场"到"游戏场"的华丽变身——幼儿园户外游戏环境的创设策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 操场 游戏场 幼儿园 创设策略
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
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节点文献
操场
游戏场
幼儿园
创设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
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