探析初中数学问题情境创设的有效策略

• 作者: 玉冰冰
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 问题情境 有效创设
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00181-00181
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是一门非常抽象的学科，在初中数学教学过程中，最抽象和关键的在于立体几何、平面几何和函数教学。在数学知识的教学过程中加上独特的情境问题设置，能够起到事半功倍的作用。那么对于创设有效的问题情境这一问题，广大教育工作者做出了许多努力，对于这一问题的探究和创新，有利于引导学生自主学习，并和同学进行合作探究，培养其形成对数学学习的独立方法，从而培养学生终身学习的能力。本文将对于当前关于初中数学问题情境的有效创设现状进行分析，提出初中数学问题情境创设的有效策略，希望对广大初中数学教师有所帮助。

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1	玉冰冰		1	0	0.0	0.0