小组合作学习应用到课堂教学的有效策略

• 作者: 郭红
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小组合作学习 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.12.107

摘要

为了贯彻新课标要求、不断推进课程改革的步伐,教师需要探索更多的教学模式创造多元化课堂,在众多教学方式中,小组合作学习被广泛认为是一种有效的模式,可以促进师生、生生之间的交流,提高学生的学习积极性和主动性,营造和谐融洽的课堂氛围,但不可否认的是,小组合作学习在具体的应用中还存在一些问题,本文主要对这些问题进行探究,并提出相应的应用有效策略,以期为小组合作学习的应用提供借鉴和参考.

作者信息

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1	郭红		1	0	0.0	0.0