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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,"环境是一种重要的教育资源,要创造和利用环境,有效促进儿童的发展".《纲要》还特别强调,"幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿的各种需求,让幼儿在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验."在教育发展过程中,幼儿园的环境创设一直是幼儿在幼儿园生活的重要组成部分,也是幼儿园教育教学的有效手段.
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文献信息
篇名 开发幼儿主动性探究创设自主游戏性环境
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 主动性探究 自主性游戏环境
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主动性探究
自主性游戏环境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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