作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育体制不断改革的背景下,初中英语教育应以培养学生的素质为主要目的。英语作为一门常用语言,在学生的日常生活中发挥着越来越大的作用。因此,学好英语有利于日后日常生活的方便。在小学英语教学中,教育部门也十分重视,把素质培养作为初中英语教学的首要任务。在新课程标准下,英语教育也在不断变化。培养学生学习英语的目的是更好地利用英语知识来发挥其作用。对于初中英语教育来说,教师应以读、听、写为中心,在学习中进行实践教学,加强学生英语交际能力的培养,增强学生的语言交际能力。为了最大限度地培养初中生的英语教学能力,教师需要从多方面进行英语教学训练。
推荐文章
浅谈如何在初中英语教学中培养学生的核心素养
核心素养
初中英语
多媒体设备
如何在初中英语教学中培养学生的语感
初中英语
课堂氛围
语感
在初中英语教学中渗透核心素养
文化教育
初中英语
核心素养
初中英语要重点培养学生的核心素养
核心素养
初中生
英语课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中英语教学中培养学生的核心素养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中英语 素质培养 方法策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时鹏英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
素质培养
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导