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摘要:
思想政治课教育教学活动是呈现医学生人文关怀精神的重要载体.当前在医学生思想政治课教育教学中仍存在人文关怀魅力被消解、学生获得感不足,教师队伍素质参差不齐、人文关怀意识不够,教学内容忽视人文关怀价值发掘、理论联系实际不够等问题.为此,在医学生思想政治课教育教学中,应尊重医学生主体地位,实现师生间"双主体"良性互动,打造具有"人文关怀"价值取向的思想政治课教师培育队伍,推动教学内容实现理论性与实践性的有机统一.
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文献信息
篇名 人文关怀精神融入医学生思想政治课教育教学的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 医学生 思想政治理论课 人文关怀精神
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号
字数 4972字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申家字 新乡医学院三全学院 28 35 3.0 4.0
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思想政治理论课
人文关怀精神
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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