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漫谈高中美术教育中生活化教学的运用
漫谈高中美术教育中生活化教学的运用
作者:
李荣荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中美术
生活化教学
教学意义
教学策略
摘要:
作为高中教育课程体系的重要组成部分,美术在培养学生综合素养、发展学生思维能力以及培养学生艺术情感等方面发挥了重要作用,为此本文主要本文主要立足新课程高中美术课堂教学,对“生活化”教学方式的应用意义和应用策略进行了深入探讨,以期为美术高效课堂的构建奠定良好基础。
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生活化
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文献信息
篇名
漫谈高中美术教育中生活化教学的运用
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
高中美术
生活化教学
教学意义
教学策略
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00178-00178
页数
1页
分类号
C
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语种
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李荣荣
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高中美术
生活化教学
教学意义
教学策略
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
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