对幼儿园生成活动的探寻与设计运用

• 作者: 马渝澜
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 生成活动 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿生成活动在课程开展这种成为了十分关键的形式,生成主要是幼儿能够根据自己的兴趣和相应需求,在环境和他人交流之中产生相应的活动.这是一种自主性的活动,教师也可以根据幼儿游戏和其他活动之间找出有意义的内容.在开展随机教育的情况下,能够不断扩充幼儿的学习内容,具体生成活动之中能够让幼儿更好的参与到学习成长空间.孩子能够关注自身的个体成长,也能够在良好的成长环境之中,感受到教育的价值和意义.幼儿教师释放幼儿的天性,为孩子个性化发展提供良好的领地.