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摘要:
本文结合当前教育新模式,以符合语文课程标准教学为背景,以文本为指导基础,对学生语用能力策略进行探讨,以期为教师教学提供参考,提升学生的语文运用水平。
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浅谈小学语文教学中如何提升学生的语文能力
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语文教学
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文献信息
篇名 浅谈如何利用文本提升学生的语用能力
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 文本 教学 学生 语用能力 运用
年,卷(期) ywxdx_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 龚晓青 10 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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