浅谈如何利用文本提升学生的语用能力

• 作者: 龚晓青
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 教学 学生 语用能力 运用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文结合当前教育新模式,以符合语文课程标准教学为背景,以文本为指导基础,对学生语用能力策略进行探讨,以期为教师教学提供参考,提升学生的语文运用水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓青		10	0	0.0	0.0