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摘要:
随着我国综合国力的发展,在新课改的不断推进下,传统的教学方式已经不能满足当前教育的发展要求,因此在教学过程中教师应当调动学生的学习积极性,促使学生全方面发展,采用多元化的教学方式的出现无疑是适应当前教育需要的,这种教学方式能很好地激发学生学习的积极性,培养学生的语文学习兴趣,锻炼学生的发散思维,丰富学生的思维认知,提高学生语文学习技能,让学生的思考能力得到加强,提高语文阅读教学效率与质量,从而更好地发展现代社会所需要的全能型人才。
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文献信息
篇名 浅论多元化教学在初中语文教学中的应用
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 多元化教学 初中语文 实施方案 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00171-00171
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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多元化教学
初中语文
实施方案
应用
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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