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摘要:
地方戏曲是中华文化的重要组成部分,蕴藏着深厚的文化内涵和价值.然而随着新时代的来临,地方戏曲出现了前所未有的危机,略显暗淡甚至濒临消亡.将地方戏曲渗透到高中音乐教学中,不仅可以丰富课堂教学的内容,开阔学生的视野,还能够提高学生的鉴赏能力和审美水平,实现中华传统文化的传承和弘扬,促进地方戏曲的发展.基于此,以下就将高中音乐教学作为载体,着重分析地方戏曲的渗透策略,希望提供参考.
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德育渗透
策略
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园争开梨园花——关于高中音乐教学中渗透地方戏曲的探析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中音乐 课堂教学 地方戏曲
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020xx.12.076
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
课堂教学
地方戏曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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