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探讨怎样上好高中美术鉴赏课
探讨怎样上好高中美术鉴赏课
作者:
陈艳文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中美术
鉴赏课
教学策略
摘要:
美术教育能够提升学生的学习积极性,培养出学生该有的积极向上的精神状态,而作为一种艺术传递工具,可以通过美术鉴赏的方式让学生感知多种情感,从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大的提升。因此,美术教师要重视对学生审美能力的培养,以符合高中生的审美心理特征出发点、美术鉴赏为载体、培育学生的审美能力为目标,创新教学体系,打造出高效的高中美术鉴赏教学课堂。
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美术鉴赏
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文献信息
篇名
探讨怎样上好高中美术鉴赏课
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
高中美术
鉴赏课
教学策略
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00028-00028
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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陈艳文
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鉴赏课
教学策略
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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