小学语文低年级情景式写话教学研究

• 作者: 徐亚钰
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级 情景式写话
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（14）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在传统小学写作教学中,许多教师大部分都认为中年级再开始训练,其实现代新教育理念的发展,小学的写作教师要从低年级的写话教学开始,而且低年级的写话教学影响了学生以后语文写作能力,为以后写话教学顺利进行奠定了良好的基础,所以,对低年级语文写话教学就凸显出了它的重要性,教师应该更加重视低年级情景式写话教学,运用情景式写话方式的教学,能够全面的实现写话教学有效的实施,让学生对写话产生学习的兴趣,引导学生积累丰富的学习素材。本文主要阐述小学语文低年级情景式写话教学研究。

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1	徐亚钰		1	0	0.0	0.0