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摘要:
数学学科的特殊之处在于其要求思维的高度活跃性,强调师生之间不断进行互动沟通。而初中学生在青春期出现种种变化,多数不愿意在学习中主动和同学、老师、家长交流。因此,初中初中阶段应及时引入互动式教学理念,帮助学生在互动分享中发现问题、锻炼思维、合作交流、发展进步。本文以人教版为例,探究互动教学在初中数学课堂中如何实施。
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组织及实施
初中数学课堂的互动教学应用探讨
初中数学课堂
互动教学
应用
浅谈初中数学课堂教学中的师生互动
初中学生
数学课堂
师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动教学在初中数学课堂中的实施
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 互动教学 初中数学 人教版
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G63
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互动教学
初中数学
人教版
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