体验式教学在小学英语课堂中的应用

• 作者: 顾希
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 英语教学 体验式教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文

摘要

体验就是亲身经历,体验式学习,英语意思是learningthroughpractice.顾名思义,体验式学习就是通过"实践"而学习的方式,是联系学生生活实际、社会经验等进行的学习活动.体验式学习,旨在通过认知、体验、实践等,获得新知识、新技能、提升学习能力.可见,体验和经历是体验式学习的核心,突出学生的主体性.《义务教育课程标准》倡导活动教学,倡导体验参与.为此,小学英语教学中,开展体验式教学,是英语语言学科的基本需求,是学生学习和发展的需要.如何有效开展体验式教学,是本文要阐述的主要论题,文章将结合小学英语教学实践,对体验式教学实际的方法策略问题,谈几点思考.