信息技术与小学数学空间与图形教学的整合研究

• 作者: 丁霞
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 信息技术 空间与图形 数学教师 数学能力
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

数学教师应用信息技术,能拓宽教学思路和创新教学方法,给学生提供更好的学习环境.一直以来,空间与图形是小学数学中的重点知识内容,也是令小学生束手无策的难题,所以如何加强学生对空间与图形知识的理解,如何强化学生对几何知识的运用,成为了教师急需解决的教学问题.本文就信息技术与小学数学空间与图形教学的整合,进行简要的分析与研究,希望能够帮助小学生提升空间与图形的思维能力.