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摘要:
随着教育事业的不断发展进步,老师和院校在对学生的知识培养过程中越来越重视对他们的心理健康的教育.处于小学阶段的学生们由于年龄尚小,心理发展不成熟,所以在学校需要老师的正确引导,而对他们进行心理健康教育也是学生全面发展的重要条件之一.不管是家长还是老师都要重视在小学阶段对孩子的心理健康教育,尤其是学校老师,需要明白培养孩子良好的健康心理重要性.对于小学老师来说,在对学生进行心理健康教育时采用主题班会的教学模式不失为一种良好的教育方式.老师进行心理健康教育的主题班会,让学生在班会中明白什么是心理健康以及心理健康的教育意义.
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小学高年级
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有效途径
注意事项
主题班会在班级管理中的运用
主题班会
班级管理
运用
心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
心理健康教育
小学
班级管理
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文献信息
篇名 主题班会在小学心理健康教育中的运用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 主题班会 小学 心理健康教育 运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G441
字数 语种 中文
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小学
心理健康教育
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月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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