"矿井通风学"项目化教学应用过程中的问题分析

• 作者: 贾文婷 郭梁辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生为中心 教学方法 教学方式 项目化教学 能力提高
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.07.057

摘要

为更好地提高教学质量,由原来的以教师为中心向以学生为中心转移,亟需进行教学方法和方式的改革.以"矿井通风学"课程为例,研究在实施项目化教学过程中存在的问题,针对问题提出合理可行的建议.论述了"矿井通风学"课程开展项目化教学研究的必要性.将传统的教学方式与项目化教学方式进行了效果对比分析,结果表明,项目化教学在"矿井通风学"课程的应用上比传统教学方式更有优势,主要体现在学生的学习积极性有所提高,学习成绩显著提高,动手实践能力和解决问题的能力提高等方面.分析出项目化教学存在3个方面的问题,提出了对应的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭梁辉	新疆工程学院安全工程系	8	1	1.0	1.0
2	贾文婷	新疆工程学院资产管理处	2	0	0.0	0.0