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摘要:
生涯辅导规划课程是指对一个人的职业生涯,亦或是一个人的人生有持续的、相对系统的计划的过程。在高中的学习阶段生涯规划是一门以班级心理辅导活动课为主要方法,以生涯探索和生涯规划为主线的课程,本设计旨在促进学生在高中阶段对“自我”和职业有更加深入的了解和提升决定自身生涯的规划能力,在此基础上同时增进高中生在学习上、情绪上的调节、增强人际关系处理的能力。本文从新高考的视角,结合我国高中职业生涯规划课程内容设计的理论基础、职业生涯规划课程内容设计对我校正开展的生涯规划课程进行详细的说明与概括。
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文献信息
篇名 高中生涯规划课程设计——实践探索
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中生 生涯规划 课程内容设计
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
生涯规划
课程内容设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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