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摘要:
高校辅导员的话语权是指高校辅导员在学生群体、学校系统乃至社会之中都有着控制舆论导向、发挥话语作用的权利.话语权在当今社会有着深刻的影响作用,研究认为,话语权的确立受发声者所处位置、表达方式以及话语内容的影响.高校辅导员作为联系学生与学校的主体,所表达出的内容对学生有着导向性作用,在学生的学业、职业生涯规划、思想水平的提高方面起着至关重要的作用.高校辅导员的话语权也是辅导员在进行学生工作有效性的体现,辅导员话语权的获取有助于辅导员威信的建立和工作有效地开展.因此,探索辅导员话语体系构建途径的建立有助于辅导员做为学生发展路上的引路人、心理疏导的化解人、思想意识形态的筑坝人,将思想政治工作与学生日常工作有效的结合,为培养社会主义事业接班人和建设者提供强有力的保障.
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文献信息
篇名 构建高校辅导员全媒领域下的话语权
来源期刊 才智 学科
关键词 高校辅导员 话语权 全媒体 网络思政
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁娟 河海大学江宁校区 5 16 2.0 4.0
2 陈昊迪 河海大学江宁校区 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
话语权
全媒体
网络思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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