知信行健康教育模式对初产妇母婴结局和婴儿照护能力的影响研究

• 作者: 徐含秀
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 初产妇 知信行健康教育 不良母婴结局 分娩方式 婴儿照护能力
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 244-246,250
• 页数: 4页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨知信行(KAP)健康教育模式在初产妇中的应用效果.方法 选择2019年7月～2020年7月江西中医药高等专科学校附属医院生产的60例初产妇,按随机数字表法分对照组和观察组,每组各30例.对照组采取健康教育,观察组采用KAP健康教育模式.观察并比较两组的剖宫产等不良母婴结局情况,记录两组的产后出血量、产程,干预前和干预7 d时新生儿照护能力.结果 观察组的不良母婴结局总发生率为3.33％,低于对照组的26.67％,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的产后出血量为(285.22±20.43)mL,少于对照组的(300.29±20.54)mL;总产程为(225.89±18.57)min,短于对照组(258.36±18.74)min,差异均有统计学意义(P<0.05).干预前两组新生儿的照护能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).观察组干预后新生儿照护能力中知识[(60.18±6.57)分]、技能[(38.19±5.64)分]、态度[(16.94±2.75)分]均高于对照组的(43.97±6.24)、(26.35±5.22)、(11.58±2.56)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 KAP健康教育模式应用于初产妇,能保障母婴健康,改善母婴结局,促进新生儿照护能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐含秀		2	0	0.0	0.0