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摘要:
“幼小衔接”,指的是幼儿园大班的孩子向小学一年级学生转变。从幼儿园到小学,对于孩子而言是一个人生关键时期,相比于幼儿园,小学的教学环境、人际关系、生活作息、课程难度都会发生显著变化。如何使孩子们顺利度过由幼儿园到小学的衔接期,是每个幼儿教师都应特别关注的问题。本文拟在针对往年幼小衔接家长的起跑线焦虑现象与今年疫情影响幼儿园正常开学等问题召开讨论,浅析旧困境与新问题双向交织下幼儿园及家长如何顺利开展幼小衔接。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 破“起跑线”焦虑,顺利幼小衔接
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 起跑线焦虑 幼小衔接 疫情背景
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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作者信息
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1 袁波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
起跑线焦虑
幼小衔接
疫情背景
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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