赏识教育在小学英语词汇课堂教学中的运用

• 作者: 陶志松
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 赏识教育 小学英语课堂 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学英语教学中,教师的传统教学模式比较单一而又枯燥,这对小学生的英语学习是很不利的,教师要在小学英语词汇教学中做出突破,使用赏识教育,培养学生的兴趣.在新课程改革的不断推进下,教师要深入了解学生的现状,鼓励和支持学生们,在教学模式上做出调整和改进,让小学英语课堂的教学有效性得到提高.本文,笔者就赏识教育在小学英语词汇课堂教学中的运用展开了深刻的讨论.