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摘要:
信息化社会要求人们在未来生活中必须具备多媒体学习的能力,所以教育部开始大力推广多媒体教学技术,要求广大教师积极广泛的学习多媒体技术并熟练地运用在教学过程中.多媒体技术可以帮助教师将教学的知识生动地展现出来,帮助学生建立科学高效的数学逻辑思维.本文主要采用科学的分析方法针对多媒体教学进行调查分析,发现多媒体教学技术在小学数学课堂教学中的优点和缺点,提出创新性的教育方法,使多媒体教学技术在小学数学课堂教学中取得有效教学成果.
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多媒体
有效应用
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文献信息
篇名 多媒体教学技术在小学数学课堂教学中的应用探讨
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 多媒体教学技术 小学数学课堂教学 应用探讨
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学技术
小学数学课堂教学
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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