探讨提高中职电子技能课教学有效性的四大“着力点”

• 作者: 王戈
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 电子技能课 教学有效性 中职院校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.056

摘要

社会不断发展，教育不断进步。中职电子技能课教学在现阶段越来越受到教育部门的广泛关注和重视。文章结合实际教学经验，就中职电子技能课教学有效性的四大“着力点”进行分析和探讨，并且提出一些策略和建议，以供参考。