探析如何提高小学体育课堂教学有效性

• 作者: 李桂兰
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学体育 课堂教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

对于小学阶段的学生来说,其正处在身心发展的重要阶段,对其进行体育课程教学是非常有必要的.但是目前来看,很大一部分小学校园在展开体育课程教学的时候,往往学生课堂融入积极性并不高,这也使得小学体育课堂教学有效性受到了一定影响.因此,为了可以更好的达到小学体育课堂教学目标,教师应该注意对教学内容以及教学形式进行合理选择,通过这种方式来激发小学生体育课程学习兴趣.基于此,本文也尝试对提升小学体育课堂教学有效性的策略进行了分析.