作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育和新教改的不断推行,对学生的培养标准日益提高,逐渐重视同学们的综合发展,因此,在高中体育教学中引进足球教学这一项目,为喜爱足球的同学提供有效的学习方法和相关知识的讲授,利于培养和锻炼同学们的体育能力,促进同学们对足球相关知识的了解,可有效培养同学们对足球的喜爱程度,为中国的足球事业做出贡献,以及输送大量人才。但当前高中体育足球教学存在着众多问题,需要教师通过分析自身的教学方式和教学过程,找到提高教学质量的具体方法,更好的促进同学们掌握足球的相关知识和技巧。本文主要研究高中体育足球教学策略。
推荐文章
高中体育课堂教学策略探究
“选项走班”策略
体育意识
操作步骤
对高中体育中足球有效教学的深入思考
高中体育
有效教学
足球运动
高中体育分层教学策略探讨
高中体育
分层教学
教学评价
农村初中体育足球趣味性教学策略浅析
农村初中
体育足球教学
趣味性教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中体育足球教学策略探究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词
年,卷(期) ddtyb_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0053
页数 1页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
论文1v1指导