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摘要:
“十二五”以来,特别是《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,全国教师、校长和教育行政管理者的信息化意识与能力显著增强。教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。现代教育改革的需求,使该技术在教育领域里广泛使用,冲击着传统的教学方法,推动了素质教育的发展。
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文献信息
篇名 现代信息技术与课堂教学深度融合能力的培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 深度融合 能力 培养
年,卷(期) xyjy_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G63
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1 李军玲 1 0 0.0 0.0
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信息技术
课堂教学
深度融合
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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