解析教学情境的创设对幼儿心理的重要性

• 作者: 杜李燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 创设情境教学 幼儿心理 解析作用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 120,125
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着时代发展,传统教学方法以不再适合幼儿教育,教学情境的创设响应国家政策号召,适合幼儿教育.情境教学与传统教学相比更具有趣味性、生动性、易理解性、真实性,因此情境教学方法十分适合幼儿.情境教学通过创设一个真实生动的教学环境让幼儿产生兴趣积极主动的去学习,老师则通过这种方法对幼儿加以引导为以后的学习生活打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜李燕		1	0	0.0	0.0