读出效率——浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 于文元
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 效率
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.136

摘要

近年来随着素质教育的要求不断提升,小学语文朗读教学已成为语文教学环节中重要的角色.如何让学生读出效率,关系到学生在学习语文时能事半功倍、提升学习语文的兴趣、切实提高学生的学习水平.教师需要变更教学方法,用贴近实际生活的教学方案、切实可行的语文朗读教学技巧、简洁高效的阅读理念,让学生易于接受并快速提升语文阅读水平.本文以语文朗读教学为研究方面,探讨如何让学生读出效率,为广大语文教育工作者带来一定的参考价值.