二语习得中母语基础的迁移影响与教学启示

• 作者: 刘芹 梅琼慧 陶亚宁
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 大学英语 二语习得 母语迁移
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 语言翻译
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.050

摘要

大学英语教学实践中发现,母语基础迁移对英语学习的影响是客观存在的,既有正面影响,也有负面影响.母语对英语习得的正迁移与负迁移体现在语音、词汇、句法等方面.因此在大学英语教学中,应正确对待母语对英语习得的影响,并从中得到启示,利用母语基础对英语习得的正迁移作用,提高英语教学水平,以及学生英语习得水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芹		58	12	2.0	2.0
2	陶亚宁		24	9	2.0	3.0
3	梅琼慧		24	4	1.0	1.0