奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果探讨

• 作者: 蔺蕊蕊
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 奥瑞姆自理理论-支持教育系统 老年偏执型精神分裂症患者 护理效果
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.24.073

摘要

目的:探讨奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果.方法:2018年5月-2019年10月收治老年偏执型精神分裂症患者126例,随机分为两组,各63例.对照组采用常规护理;试验组在常规护理基础上应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统.比较两组护理效果.结果:试验组用药依从性明显高于对照组,社会功能缺陷筛选量表评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:老年偏执型精神分裂症患者应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统护理可提高其用药依从性并改善社会功能及生活质量.

作者信息

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