作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是人们获得知识的重要途径,只有养成良好的阅读习惯,才能够对相关知识进行有效的汲取.在当前家园共育背景下,寻找幼儿阅读能力的提升路径,是大家所关注的问题.本文分析了家园共育背景下树立正确自主阅读的意义,阐述了拓展亲子阅读空间的方法,为提高幼儿阅读能力具有重要借鉴.
推荐文章
基于家园共育的幼儿阅读能力培养策略探究
家园共育
幼儿阅读能力
策略
幼儿教育中的家园共育模式
幼儿教育
家园共育
教育模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家园共育促进幼儿阅读能力提升
来源期刊 新智慧 学科
关键词 家园共育 幼儿阅读能力 提升路径
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家园共育
幼儿阅读能力
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导