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摘要:
在初中化学课堂教学中,做好对高效课堂构建策略的研究,能够为更好的实现素质教育目标带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"构建优质教学情境,做好课堂兴趣导入"、"落实学生主体地位,增强自主学习体验"、"设计趣味实验训练,强化学生化学技能"和"布置生活探究作业,培养学生化学素养"四个方面对初中化学高效课堂构建对策予以探讨.
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文献信息
篇名 初中化学高效课堂构建
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中化学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.019
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1 张淑霞 1 0 0.0 0.0
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初中化学
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