小学班主任班级管理新途径浅谈

• 作者: 方冰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学班主任 班级管理 管理途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是班主任的主要工作之一,可以推动小学生的良好发展.为此,本文分别从促进班主任与家长沟通,提供良好成长环境、给予学生足够尊重,营造良好师生关系、科学制定班级奖惩制度,规范学生的行为习惯、全面发挥班干部的管理价值,提升班级管理有效性以及注重班级文化建设,营造良好的班级氛围等方面,提出小学班主任班级管理新途径.