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摘要:
口语交流在目前社会中也发挥着重要的作用,口语交际能力也充分的体现了人类的智慧以及自身的综合能力素质,是学生们受益终身的能力,也是目前学校应该进行重点发展的方向.因此,在目前的教学当中,教师也需要从课堂家庭社会各方面进行相关口语交际的建设,为学生们打造一个是和口语锻炼的环境,不断的进行学生们思维能力的建设,提升学生自身的语言表达能力.
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浅谈学生语言表达能力的培养
语言表达能力
能力的培养
学生
口语表达能力
交际工具
日常生活
孩子
教师
在语文教学中提高学生的语言表达能力
小学语文
语言表达能力
途径
提高播音主持专业学生语言表达能力的途径
播音主持专业学生
语言表达能力
途径
如何提高智障学生的语言表达与沟通能力
智障学生
语言表达能力
沟通能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设语言表达情境提高口语交际能力
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 语言表达 交际能力 举措
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达
交际能力
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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