文化和生态双创模式下的校园更新实践——以南京马道街小学建筑景观更新工程为例

• 作者: 张琳 牛艳玲
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 传承借鉴 文化创新 工程创效 雨水循环
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以南京马道街小学建筑景观更新项目作为研究案例,基于对教育文化类景观空间的要求和绿色景观生态节能的需要,主要叙述了校园文化空间设计中,创新与工程设计中创效的具体应用与手法.通过校园整体景观的更新设计,融汇传统文化和现代发展理念,实现校园环境育人效果,提升景观绿色节能水平.