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摘要:
随着幼儿教育理念不断革新,二十四节气文化逐渐被引入幼儿教育中.因此为丰富幼儿校园生活,本文针对在幼儿一日活动中渗透二十四节气文化的实践展开探讨,以期可以为幼儿成长奠定良好基础.
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文献信息
篇名 在幼儿一日活动中渗透二十四节气文化的实践思考
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿一日活动 二十四节气文化 实践
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿一日活动
二十四节气文化
实践
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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