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摘要:
数学的核心内容就是思维能力的运用,拥有良好的思维能力是解决数学问题的根本.但在目前的小学数学教学中,常常是教师占据主导地位,学生的思维跟随着教师的思维行进,学生缺乏独立思考.怎样让小学数学的课堂成为诱发学生创造性思维的沃土,让学生"会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界".
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篇名 数学思维培养之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 数学思维 培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2472字 语种 中文
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1 李德艳 2 0 0.0 0.0
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小学数学
数学思维
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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