建筑识图与构造线上教学的实践与思考

• 作者: 周莉莉 黄金宝
• 来源期刊: 新丝路：上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合式教学 建筑识图与构造 线上教学
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（10）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

特殊时期下各高校响应教育部提出的“停课不停学”，纷纷开展线上教学。通过对往年混合式教学模式的梳理，提出改进。以《建筑识图与构造》课为例，介绍了在线混合式教学的组织与实施，并提出了线上教学带来的未来课程转型。以期为高职院校实施在线教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉莉		3	2	1.0	1.0
2	黄金宝		1	0	0.0	0.0